PSYCHOLOGIST

     El término " diversidad funcional " fue acuñado por el Foro de Vida Independiente a partir del año 2005, tomando como filosofía al Movimiento de Vida Independiente que comenzó en EEUU a finales de los años 60 y, en consonancia con el cambio de paradigma y de concepción presentado por la CIF (Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud) propuesta por la OMS. Clasificaciones elaboradas por la Organización Mundial de la Salud Déficit en el funcionamiento                              Deficiencia                                                   Limitación en la actividad              ...

  La violencia en el entorno educativo y alguna de sus formas como el bullying o acoso escolar debe observarse desde una perspectiva psicosocial, ya que se trata de un proceso interactivo, cuyos orígenes y consecuencias también son relacionales.   La conducta violenta presenta dos elementos definitorios fundamentales: la intencionalidad y el poder.   Dan Olweus (1998) define el acoso escolar como " una conducta violenta entre compañeros caracterizada por su intencionalidad , persistencia y desequilibrio de poder . " Estos tres elementos diferencian al bullying o acoso escolar de otros tipos de violencia dentro del entorno educativo. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING  El agresor pretende infringir daño o miedo a la víctima.    El agresor ataca o intimida a la víctima mediante agresiones físicas,       verbales o psicológicas.  La violencia hacia la víctima ocurre repetidamente y se prolonga duran...